A pesar de la potencia de la calculadora gráfica TI-83 Plus, es bastante limitada cuando se trata de funciones secuenciales. Sin embargo, después de haber introducido las funciones de secuencia en la calculadora, puede utilizar los pasos siguientes para representar gráficamente las secuencias:
La primera línea en el editor Y= le dice el estado de la gráfica de las gráficas de Stat Plots.if Plot1, Plot2, o Plot3 es resaltada, entonces esa gráfica de Stat Plots será graficada junto con la gráfica de sus secuencias. Si no está resaltada, no será graficada. Para desactivar un Stat Plot resaltado en el editor Y=, utilice las teclas para colocar el cursor en el Stat Plot resaltado y luego pulse[ENTER]. Si desea graficar el diagrama de estadísticas más adelante, utilice este mismo proceso para volver a destacarlo Cuando grafica secuencias, los diagramas de estadísticas que están activados cuando realmente no desea que se grafiquen causan problemas. El problema más común es el mensaje de error ERR: INVALID DIM, que le da muy poca información sobre lo que está causando el problema. Así que si no está planeando graficar un Stat Plot junto con sus secuencias, asegúrese de que todos los Stat Plot están desactivados.
Pulse[2º][ZOOM] para acceder al menú Formato.
Ajustar el formato de la gráfica en la primera línea del menú Formato situando el cursor sobre el formato deseado y pulsando[ENTER].
Pulse[WINDOW] para acceder al editor de ventanas.
Después de cada una de las primeras cuatro variables de ventana, ingrese un valor numérico que sea apropiado para las secuencias que está graficando. Si conoce las dimensiones de la ventana de visualización necesarias para su gráfico, siga adelante y asigne valores numéricos a las variables apropiadas en el editor de ventanas y avance al paso 8. Si no conoce los valores mínimos y máximos requeridos para su gráfico, el siguiente paso le indica cómo hacer que la calculadora los encuentre por usted.
Después de haber asignado valores a nMin, nMax, PlotStart y PlotStep, ZoomFit determina los valores apropiados para Xmin, Xmax, Ymin y Ymax y grafica sus secuencias. Sin embargo, ZoomFit grafica las secuencias en la ventana de visualización más pequeña posible y no asigna los valores apropiados a Xscl e Yscl. Si le gusta la apariencia del gráfico, puede saltarse los pasos restantes. Si quieres retocar el gráfico, el Paso 7 te da algunos consejos.
Pulse[WINDOW] y ajuste los valores asignados a los ajustes X e Y. A continuación se muestra cómo reajustar la ventana de visualización después de usar ZoomFit:Xmin: Si desea ver el eje y en su gráfico, establezca Xmin igual a 0.Xmax: Si está interesado en ver un gráfico más detallado del comienzo de la secuencia, disminuya el valor de Xmax.Xscl: Establezca este valor igual a un valor que no haga que el eje x parezca una vía férrea, es decir, un eje con demasiadas marcas de punteo. Veinte o menos marcas de garrapatas hacen que el eje se vea bien. Ymin e Ymax: Si no desea que el gráfico toque la parte superior e inferior de la pantalla, disminuya el valor asignado a Ymin y aumente el valor asignado a Ymax. Si desea ver el eje x en el gráfico, asigne valores a Ymin e Ymax para que el cero esté estrictamente entre estos dos valores. Yscl: Establezca esto igual a un valor que no haga que el eje x parezca una vía férrea (demasiadas marcas). Quince o menos marcas es un buen número para el eje Y.
Cuando está graficando secuencias, si obtiene el mensaje de error ERR: INVALID y selecciona la opción Goto, la calculadora le envía a la definición de la secuencia de «problema» que colocó en la calculadora.Sin embargo, la mayoría de las veces, la verdadera ubicación del problema está en la forma en que usted definió u(nMin), v(nMin), o w(nMin), y no en la forma en que usted definió la secuencia (como la calculadora le hace creer).Por ejemplo, si w(n) = u(n – 2) + v(n – 1) y la calculadora coloca el cursor después de u(n – 2) cuando usted selecciona la opción Pasar a, entonces es muy probable que el problema sea causado por no establecer u(nMin) igual a los dos primeros términos en u(n).
