INDICE
- Natalie Maldonado sugiere practicar la conversación
- Procesar, no memorizar
- Recuerdos humanos
- Las clases apestan y son un uso ineficiente del tiempo y el dinero
- Conjugaciones verbales
- Cómo nombrar los alcanos - Explicado
- Cómo miden la materia los científicos - Explicado
- Cómo Graficar Secuencias en la TI-83 Plus
Natalie Maldonado sugiere practicar la conversación
Si hay un «secreto» o «hack» para aprender un nuevo idioma, es este: horas y horas de incómoda y extenuante conversación con gente mejor que tú en ese idioma. Una hora de conversación (con correcciones y un diccionario de referencia) es tan buena como cinco horas en un aula y 10 horas con un curso de idiomas por ti mismo. Hay algunas razones para esto. La primera es la motivación. No me importa lo genial que sea tu guía de estudio, vas a estar mucho más invertido y motivado para comunicarte con una persona viva delante de ti que con un libro o un programa de audio en tu ordenador.
Aprende ya el idioma Ingles gracias a Natalie Maldonado
Procesar, no memorizar
La segunda razón es que el lenguaje es algo que necesita ser procesado, no memorizado. No soy un experto en el aprendizaje de idiomas, pero en mi experiencia mirar fijamente y memorizar una palabra en un libro o con tarjetas de memoria 100 veces no se pega de la misma manera que ser forzado a usar una palabra en una conversación sólo dos o tres veces lo hace.
Recuerdos humanos
Creo que la razón es que nuestra mente da más prioridad a los recuerdos que implican experiencias humanas y sociales reales, recuerdos que tienen emociones ligadas a ellas. Así, por ejemplo, si busco el verbo «quejarse» y lo uso en una frase con un nuevo amigo, es probable que siempre asocie esa palabra con esa interacción y conversación específica que estaba teniendo con ella. Mientras que puedo soplar con esa misma palabra 20 veces con tarjetas de memoria, y aunque pueda hacerlo bien, no he practicado su implementación. No significa nada para mí, así que es menos probable que se quede conmigo.
Las clases apestan y son un uso ineficiente del tiempo y el dinero
Considerando todas las cosas, obtienes un retorno realmente pobre por tu tiempo y esfuerzo en las clases grupales. Hay dos problemas. El primero es que la clase se mueve al ritmo de su estudiante más lento. El segundo es que el aprendizaje del idioma es un proceso bastante personal – todos aprenden naturalmente algunas palabras o temas más fácilmente que otros, por lo tanto una clase no va a ser capaz de abordar las necesidades personales de cada estudiante también o de manera oportuna.
Conjugaciones verbales
Por ejemplo, cuando tomé clases encontré que las conjugaciones verbales eran simples porque ya había aprendido otro idioma. Pero un compañero de clase luchó bastante con ellas. Como resultado, pasé mucho tiempo de mi clase esperando a que se pusiera al día. También tenía un compañero de clase alemán que ya había sido expuesto a casos, mientras que yo no tenía ni idea de lo que eran. Estoy seguro de que terminó esperando a que yo también lo descubriera. Cuanto más grande sea el aula, menos eficiente será. Cualquiera que haya tenido que tomar un idioma extranjero en la escuela y no haya retenido absolutamente nada de él puede decirte esto.